なぜ「リーディングスキルテスト」なのか?

「リーディングスキルテスト」に関するQ&A- 知恵袋, OKWave, 教えてGoo, Twitterなど

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      想像以上にひどい“中高生の文章読解能力崩壊”もう日本語でも会話は通じない!!

      日本語で書かれた問題文が理解できないんだ!! 多くの中高生が、文章の基本を理解していない。 今回明らかになった調査結果は、昨年中高生を中心とした約2万5,000人を対象に実施されたもの。この調査は読解力を測るもので、暗記も何もいらない基礎的な内容が出題されている。

      だがその実態は、想像以上に深刻であることが明らかになったのである。 国立情報学研究所では、こうした読解力に関する調査を継続的に行っているが、それらの資料からは、今回の報道どころではない一大事になっている。

      さまざまな問題例と回答結果が報告されているが、この内容は、惨憺たるものだ。

      仏教は東南アジア、東アジアに、キリスト教はヨーロッパ、南北アメリカ、オセアニアに、イスラム教は北アフリカ、西アジア、中央アジア、東南アジアにおもに広がっている。

      オーストリア、次いでチェコスロバキア西部を併合したドイツは、それまで対立していたソ連と独ソ不可侵条約を結んだうえで、1939年9月、ポーランドに侵攻した。天の川銀河の中心には、太陽の400万倍程度の質量をもつブラックホールがあると推定されている。

      あれここから見えてくるのは、文章を正確に理解しようとしても、そもそも文章を読み慣れていないので理解に戸惑ってしまう者が、想像以上に存在している姿である。

      子どもの基礎読解力を高める3つの方法

      進学や就職にも影響 中学生3年生の15%は主語がわからないなど、基礎的読解力が著しく不足していることが国立情報学研究所の新井紀子教授や名古屋大学などのグループの調査で明らかになりました。

      オーストリア、次いでチェコスロバキア西部を併合したドイツは、それまで対立していたソ連と独ソ不可侵条約を結んだうえで、1939年9月、ポーランドに侵攻した。 基礎的読解力はいわゆる国語力とは異なり、運転免許など日常に必要な資格取得に関しても大きなハンデとなる可能性があり、中学卒業までに中学校の教科書程度は読めるようにしておかなくては将来の就業にも影響することが予想されます。また、そこまでひどくなくとも約半数の中学生が文章を読み取る力が弱く、普段から文章を読んだり書いたりすることが少ない現状が浮き彫りになりました。

      一方、読解力が高い生徒ほど偏差値の高い高校に進学していることもわかりました。

      つまり、読解力による進学格差や将来の所得格差へとつながるもので、子どもが小学校の頃から意識して読解力をつけるようにしておくことで、高校進学や大学進学も有利になるということです。子どもに解説してもらうまず一番におすすめなのは週末などに15分間だけ数学、理科、社会いずれかの教科書を親子で1ページだけ音読し、そこに書かれてある専門語句の意味を子どもに問いかけ、子どもに解説してもらうという方法です。 最初子どもが慣れないうちは親が大いに助け舟を出しながら解説してもらいましょう。他者に説明することでさらに理解が進み、それがまた読解力アップにもつながります。家庭学習の際には問題を音読して解くようにする次に面倒臭がって問題文をちゃんと読まずに問題をやろうとする子がいます。

      これが常態化すると短文であっても意味が理解できない子になってしまいます。

      新聞のコラムを書き写し、わからない言葉があれば両親に尋ねます。親もわからないことがあれば辞書やインターネットで一緒に調べます。毎日やるのが理想ですが1週間に1、2回であっても着実に力はつきます。接する機会が減っていることと難しい文章を読む機会が減っていることが原因です。 親はどうしても目の前のテストの点数に目を奪われがちですが、子どもの読解力養成こそが学力向上の鍵を握っていると認識を改め、その対策を意識的に進めていくことが重要になってきています。


    リアルタイムトレンド Part I

考察。「リーディングスキルテスト」とは何か?

「リーディングスキルテスト」を世間のツイート・つぶやきから見てみる

GGRYみんなの意見

リーディングスキルテストに関する全つぶやきはこちらを -> クリック

  • ぎゃばん@輝く未来を抱きしめて。さん: RT @noricoco: リーディングスキルテストの必要性を改めて感じる。|日大のアメフト騒動 SNSなどでは誤って「日体大」を非難する声も #ldnews
    > https://t.co/bUefrRUEwI

    - 12 時間 22 分 19 秒前
  • 小包中納言さん: 松岡正剛さんはクールジャパンや「若手ペーパー」で経済産業省の、新井紀子さんはリーディングスキルテストなどで文部科学省の、それぞれ国策に関与しておられる。 - 18 時間 4 分 15 秒前
  • 野獣先輩(投資家の姿)さん: RT @noricoco: 「AI vs 教科書が読めない子どもたち」。御蔭様で発売2ヶ月半で20万部突破しました。以下のリンクからお買い求めいただけると、より多くの中学1年生が無償でリーディングスキルテストを受検できるようになります。
    > https://t.co/TEdoyT7

    … - 21 時間 54 分 48 秒前
  • Atsushi Fujitaさん: 質問に対して正しい答弁ができていないようです.リーディングスキルテストである程度高い得点を取ることを国会議員になる要件としてはどうでしょうか? ついでに統計も.
    > https://t.co/l3AvIrjfsa

    - 1 日と 9 時間 11 分 13 秒前
  • 築城さん: 今をときめくリーディングスキルテストの先生の対談。中盤の、子どもは言われるほど創造性はないかも、あたりがぐちゃぐちゃしながらも面白かった。/「ヘンタイよいこ」新井紀子は明日への希望を忘れない。 - ほぼ日刊イトイ新聞
    > https://t.co/9maiPBpaSF

    - 2 日と 4 時間 39 分 3 秒前
  • 編集兼発行人さん: RT @noricoco: 「教育のための科学研究所」では8月中旬以降、本格的にリーディングスキルテストをまずは機関向け(学校・大学・企業)に提供していきます。と同時に、特に中学生向けの無償版の提供を開始します。
    > https://t.co/uQAyy1L4xq

    - 6 日と 15 時間 28 分 57 秒前
  • 直毛/ジサツPさん: 記憶の脳科学(1) 低下したワーキングメモリ(脳のメモ帳)の機能は強化できるのか? | マイナビニュース
    > https://t.co/B8ytNPfgVr

    #マイナビニュースリーディングスキルテストもといリーティングスパンテスト。読解力を持つ人は作業記憶の使い方が上手い? - 8 日と 23 時間 7 分 27 秒前
  • here comes hempさん: リーディングスキルテストを子供達にすることはちょっと懐疑的です。RSTに限らず、学術論文、小論文の書き方など、セオリーを共有する場面はたしかにあります。が、人間の知覚の範囲は論理構成だけではなく、論理構成を越えて漂っているもので…
    > https://t.co/J7ZJOagbuY

    - 13 日と 10 時間 58 分 35 秒前
  • kedamaさん: なるほど~著者プロフィールを誰が書く?もよくある「職場の常識は半径5メートル」案件なのかなと思ったら、作家さんと研究者さんの違いっぽいね。さかのぼって見に行ったら元ツイートもリーディングスキルテストの研究者さん。
    > https://t.co/AeCNXrmCZz

    - 14 日と 14 時間 15 分 53 秒前
  • とある高校教師Sさん: 東大合格を目指すAI「東ロボくん」。基礎資料となった「リーディングスキルテスト」の結果が公開されているけど、やはり「学力」の肝となるのは「読解力」。教科書の文章が理解できないから、当然内容も理解できず、「重要語句の丸覚え(意味は…
    > https://t.co/ZVNqHDMXBS

    - 14 日と 23 時間 36 分 58 秒前
  • 明るい未来さん: リーディングスキルテスト(RST)」国立情報学研究所の新井紀子教授開発。基礎的読解力判定。生活体験や知識を動員し、文章の意味を理解する「推論」、文章と図形やグラフを比べ一致しているか認識する「イメージ同定」、国語辞典的または数学的な定義と具体例を認識する「具定例同定」等6分野 - 20 日と 10 時間 42 分 46 秒前
  • 小包中納言さん: RT @Ligulia1Ligulia: そこで、リーディングスキルテストですよ。(棒)
    > https://t.co/8O9FhIxyiw

    - 25 日と 3 分 41 秒前
  • ラリヒさん: @sd_tricks_kato それもこれもやられるということではないですかね笑なんせ失敗しない方なので笑てかリーディングスキルテストの問題をどうやら御自身で作ってらっしゃるようなのですが、新井先生の読解力って普通にヤバいですけ…
    > https://t.co/H2k3XAvySz

    - 26 日と 17 分 39 秒前

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